郭老师的演唱会
今天晚上,我们把整个教室布置得光彩夺目。不信你看:鲜花朵朵,彩旗飘飘,荧光棒闪烁。们见此情景,有的笑逐颜开,有的载歌载舞,有的窃窃私语……好一派热闹的景象。这时,郭老师穿着一身漂亮的礼服,大步地走上了讲台,向同学们挥手...[查看更多]
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西江月·夜行黄沙道中作品赏析02-25T
2021年表达平安夜快乐的祝福语集锦57句02-29
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种豆记作文500字
01-24周期六,补习班的陈老师给我们布置了一个任务回家种豆子,观察豆子的生长过程,一个星期后要写一篇。我愉快地接受了这个任务。回到家里,我找了个一次性杯子,装了一点水,再把豆子放到水里,然后小心翼翼地在上面铺了一张纸巾。做...
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种豆作文400字三篇
01-04在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的种豆作文400字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。种豆作文400字篇1上个星期,老师布置了...
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《归园田居·种豆南山下》教学案
12-11《归园田居·种豆南山下》表明了诗人辞官归田,不与当时黑暗的上层社会同流合污,热爱田园生活的精神。下面是《归园田居·种豆南山下》教学案,和小编一起来看看吧。教学目标:1.把握全文归为线索,通过诗中的意象...
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【实用】种豆作文300字4篇
02-23在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的种豆作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。种豆作文...
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归园田居种豆南山下
12-03归园田居种豆南山下是陶渊明归园田居组诗中的第三首,下面和小编一起来复习一下吧。归园田居种豆南山下种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。【注释】南山:指庐山...
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种豆记小学生日记
08-22上课时老师叫我们带几颗绿豆来,我说:“为什么?”老师说要种植物呀!我听了迫不及待的回家跟妈妈要了几颗绿豆,种豆记日记。第二天到了学校老师说:“乖的先出来种豆子。”老师一一讲解给我们听,听完了,我们就开始种豆子了,大家先...
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陶渊明古诗《归园田居其三·种豆南山下》
02-11《归园田居其三·种豆南山下》诗篇生动地描写了诗人归隐后的生活和感受,抒发了作者辞官归隐后的愉快心情和乡居乐趣,从而表现了他对田园生活的热爱,表现出劳动者的喜悦。以下是小编分享的陶渊明古诗《归园田居其三·种豆...
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种豆的竹韵诗词
08-23自母去世,我和哥哥共亩三分地,因父乃居民户口不会耕种致全家不务农而雇人料理。近年工价大涨,一亩收割费竟达百元,只得休了雇工。此亩三分地竟白送于人亦无接受者。因今弃农从商众所竞之。而农业税重农药昂贵却谷米价贱,使...
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种豆南山随笔
11-09天微微亮,草舍中走出一人,他一袭青袍,头戴峨冠,唇边几缕黑胡,颌下有长髯。他肩上扛着锄头,哼着小曲,一步三摇地绕过宅院里的五棵垂柳,然后轻启柴扉,顺着石板小路而去。渐渐地,天边翻起了鱼肚白,太阳升起来了,山峦间万道金光。他经...
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《归园田居·种豆南山下》教案设计
01-13《归园田居·种豆南山下》细腻生动地描写了作者对农田劳动生活的体验,风格清淡而又不失典雅,洋溢着诗人心情的愉快和对归隐的自豪。【教学目标】1、知识与能力:⑴了解陶渊明其人及其在文学史上的影响。⑵培养学生...
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种豆记-观察日记1000字
11-14一天终于结束了,心中一定有不少感想,是时候认真地写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的种豆记-观察日记1000字,欢迎大家分享。10月8日星期五晴一放学,我就和妈妈说:“今天,我有一项特殊的小任务要...
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观《种豆》有感
08-14观种豆有感“房前屋后,种瓜种豆,种瓜得瓜,种豆得豆。”这是一首小时候常背的儿歌,没想到离开农村多年的我,却很有兴致的观看了农民种豆的全过程,不免有些感慨。因为今天没事,我就在住地后面观看房东担水在他的房子后面的土地...
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有关种豆作文300字三篇
01-27无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的种豆作文300字3篇,希望能够帮助到大家。种豆作文...
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种豆观察日记作文
01-24周期六,学知源作文补习班的陈老师给我们布置了一个任务——回家种豆子,观察豆子的.生长过程,一个星期后要写一篇《种豆记》。我愉快地接受了这个任务。回到家里,我找了个一次性杯子,装了一点水,再把豆子放到水里,然后小心翼...
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《归园田居·种豆南山下》教学范例
12-11《归园田居·种豆南山下》表现了作者淡雅的心境,对恬淡自由,无忧无虑,自由自在田园生活的无限向往与喜爱,同时也有力但不做作的体现了作者洁身自好,不愿与世俗同流合污的高尚品格。下面是课文的教学范例,以供参考。知...
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种豆的启示作文
01-08在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的种豆的启示作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。说起种豆...
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《归园田居·种豆南山下》鉴赏
11-11《归园田居·种豆南山下》中我们好象看见诗人在月出山岗后,心满意得地扛着锄头,哼着诗句,漫步归家的情景。下面我们就针对课文进行鉴赏。陶渊明创作了大量田园诗,开创了田园诗派。与中国文学史上前前后后诸多的田园...
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《归园田居·种豆南山下》经典教案
07-02《归园田居·种豆南山下》用语十分平白自然,形有着陶诗平淡醇美的艺术特色。下面是课文的经典教案,一起看一下吧。教学目标:1、理解诗意,熟读成诵2、赏析意境,领悟诗人的志趣情怀教学方法:情感激趣法启发引导法教学重...
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关于种豆作文300字五篇
05-21在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的种豆作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。种豆作文...
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《归园田居·种豆南山下》教学案例
04-08《归园田居·种豆南山下》用语十分平淡自然。朴素如随口而出,不见丝毫修饰。这自然平淡的诗句融入全诗醇美的意境之中,则使口语上升为诗句,使口语的平淡和诗意的醇美和谐地统一起来,形成陶诗平淡醇美的艺术特色。下...
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《归园田居(种豆南山下)》教学
11-25《归园田居(种豆南山下)》表明了诗人辞官归田,不与当时黑暗的上层社会同流合污,热爱田园生活的精神。【教学目标】1、知识与能力:⑴了解陶渊明其人及其在文学史上的影响。⑵培养学生运用朴素平淡的语言表达情怀的能力。...
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《归园田居 种豆南山下》教案
11-27《归园田居种豆南山下》教案达到了完美和谐的艺术意境,开拓出一片浩浩落落的精神世界。《归园田居种豆南山下》教案篇一:过程与方法:(一)课前指导:通过图书、网络等多种渠道搜集有关陶渊明的相关资料,帮助学生理解诗意;搜...
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种豆连续观察日记
10-16导语:有时候为了培养小朋友的耐心和观察能力,老师都会让小孩做观察日记.以下是小编为大家分享的种豆连续观察日记,欢迎借鉴!种豆连续观察日记【1】(一)9月23日这周老师的观察日记是泡豆子。昨天一回家,我就到厨房,抓了三大...
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种豆作文300字7篇
03-05无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的种豆作文300字7篇,仅供参考,欢迎...
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【实用】种豆作文300字3篇
02-25在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的种豆作文300字3篇,欢迎大家分享。种豆作文300字篇1今天,老师布置我们种豆...