建军节的作文(通用15篇)
在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的关于建军节的作文,希望能够帮助到大家。建军节的作文篇1一直以为,能走完二...[查看更多]
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公司新员工正式入职欢迎词04-10T
最恐怖的化学元素是什么02-24T
按揭房赠与合同优秀范本01-05T
师范类本科函授毕业自我鉴定(精选7篇)02-05
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小学五年级数学《分数与除法》教案
02-02作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗?下面是小编帮大家整理的小学五年级数学《分数与除法》教案,欢迎大家分享。小学五年级数学《...
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《笔算除法》教学设计
01-29《笔算除法》教学设计教学内容:人教版三年级数学下册第二单元笔算除法,课本15-16页例1、2。教学目标:1、知识技能:通过学生经历探索两位数除以一位数的计算方法的过程,初步掌握两位数除以一位数的笔算方法并能正确计算。2...
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分数除法应用题教学反思
02-28作为一名到岗不久的人民教师,教学是我们的工作之一,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,教学反思要怎么写呢?下面是小编为大家收集的分数除法应用题教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。分数除法应用题教学反思1...
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四年级《除数是两位数的笔算除法》教学反思范文
02-02教完P84页例2后,整堂下来我觉得是一帆风顺,但是当我批改作业时且发现学生的计算正确率不够高。我查看了错误的原因,主要有以下几种情况:(一)学生比较粗心(二)学生数学基础较差。(三)少数学生受到知识负迁移。对于以上出现的诸多...
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除法验算课堂教学反思
03-01除法验算课堂教学反思除法验算课堂教学反思小学数学《除法验算》教学反思是作者在对《除法验算》的教学后,及时进行归纳与总结,从亮点与存在的问题两个方面进行教学反思,对各位小学数学老师在《除法验算》的教学有一定的...
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四年级数学上册《除数是两位数的除法》说课稿
02-11作为一位杰出的教职工,往往需要进行说课稿编写工作,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么你有了解过说课稿吗?以下是小编整理的四年级数学上册《除数是两位数的除法》说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。《...
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《有余数的除法》教学反思(精选6篇)
01-31身为一名刚到岗的人民教师,我们要在教学中快速成长,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的《有余数的除法》教学反思(精选6篇),欢迎大家分享。《有余数的除法》教学反思1...
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小学二年级数学《除法的初步认识》说课稿范文(通用3篇)
03-01作为一名无私奉献的老师,通常会被要求编写说课稿,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。写说课稿需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的小学二年级数学《除法的初步认识》说课稿范文(通用3篇),欢迎大家借鉴与参考,希...
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关于用除法解决问题的教案
02-11关于用除法解决问题的教案教学目标知识与技能目标:让学生初步学会“把一个数平均分成几份,求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分,能分成几份”的除法应用题,会写单位名称。教案:用除法解决问题。过程与方法目标:经...
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除法的初步认识教案
02-07除法的初步认识教案教学目标1.使学生知道把一个数量按照每几个分成一份求能分多少份,也是除法.2.使学生知道:这种除法怎样用除法算式表示.教学重点使学生明确把一个数量按照每几个分成一份,求能分成多少份.并能知道这种方法怎...
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《除数是一位数笔算除法》教学反思
01-30《除数是一位数商是两位数的笔算除法》课的开始,我每节课前都与学生进行大量的对口决,并进行听算,吸引学生注意力非常的集中,大部分的学生把小手举得高高的,课堂气氛活跃,看来这一环节的教学设计达到了我训练的目的,学生能快...
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除数是一位数的除法教学反思
02-01身为一名刚到岗的教师,我们的任务之一就是课堂教学,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编帮大家整理的除数是一位数的除法教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。除...
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二年级下学期除法教案范文
01-30作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的二年级下学期除法教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。一、教学...
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有余数除法评课稿范文
02-28篇一:有余数的除法评课稿今天上午听了赵在兴老师“有余数的除法”这节课,本节课的教学是表内除法知识的延伸和扩展,教学中虽然以表内除法知识作为基础来学,但教材却赋予它新的内涵。听了本节课我有如下几点体会:1.在课堂教...
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六年级数学《分数除法》说课稿
03-01作为一位兢兢业业的人民教师,有必要进行细致的说课稿准备工作,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。我们应该怎么写说课稿呢?下面是小编帮大家整理的六年级数学《分数除法》说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有...
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《除法的初步认识》的教学反思
02-02这是除法学习的起始部分,是以分东西作为感性支柱的。所以本堂课的特点之一就是充分让学生动手分东西,体会什么是“平均分”,感受分东西带来的快乐。一、体会“平均分”在学习第一个红点时,我出示了书中的那幅情境图,让学生...
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数学教学反思:分数除法应用题
01-31数学教学反思:分数除法应用题数学教学反思:分数除法应用题应用题的教学是小学一至六年级数学教学的重要内容,也是学生学习中出现问题最多的内容。长期以来一直受到教师们的重视,特别是到了六年级要学习的分数乘除法应用题...
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三年级下册第二单元《除法的估算》教学反思
02-02教学内容:教材第16页例2及“做一做”第1、2题,练习三第3、4题。教学目标:1.使学生体会学习除法估算的必要,了解除数是一位数除法估算的一般方法。2.引导学生根据具体情境合理进行估算,培养学生良好的思维品质和应用数学的能...
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小学二年级数学《除法的初步认识》教案
02-06教学目标1.使学生知道除法的含义,知道把一个数平均分成几份,求一份是多少用除法计算.2.使学生初步学会除法算式的读法和写法.教学重点使学生知道除法的含义,初步学会除法算式的读写法.教学难点帮助学生建立除法的概念,理解除法...
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《除法的验算》教学设计
01-30《除法的验算》教学设计教学过程:一、创设情境,生成问题谈话:开学了老师请小明和小东去文具店购买文具。(出示例题中的情境图)你们能帮助他俩解决在买文具过程中遇到的数学问题吗?二、探究新知,生成问题1.探究没有余数的...
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《认识除法》课后教学反思(精选5篇)
02-02身为一名到岗不久的人民教师,教学是重要的任务之一,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的《认识除法》课后教学反思(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到...
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二年级上册制作标本表内除法教案
02-07二年级上册制作标本表内除法教案教学内容:教材第72-73页。教学目标:1、结合具体情景,学习用2-5的口诀求商。2、经历用2-5的乘法口诀求商的计算过程,提高学生分析问题、解决问题的能力,学习认识除法竖式。3、在与同伴共同探...
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《除法的计算》练习题
01-29一、口算840÷40=180×30=520÷4=150×4=350÷7=720÷30=36×20=900÷5=450÷90=18×3=702÷3=27×3=二、括号里最大能填几?35×()<260()×68<470()×73<910()×45<50036×()<216()×38<9087×()<270()×54<252三、括号里最小要填几?()×27>120()×44...
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《商末尾有0的除法》教学反思
02-02《商末尾有0的除法》教学反思本节课教学重点和难点是商末尾是0的处理方法。一开始通过准备题让学生口述80除以4的思考过程,观察几道口算除法商的共同特点:商末尾都有0引入新课。从学生知识角度和思维趋势进行探底,了解学...
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四年级数学:《乘法与除法》练习题
01-30一、判断(1)100+()=159,()里应填59。()(2)18-()=18(3)()-72=100()=18+18()=100-72()=36()()=18()二、填表因数930?因数?7125积360?1000被除数124?900除数44?商?2530三、学做小老师(下面的题目有错吗?把错误的改正)(1)1...