建军节的作文(通用15篇)
在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的关于建军节的作文,希望能够帮助到大家。建军节的作文篇1一直以为,能走完二...[查看更多]
T
透过《鹤冲天》看柳永的悲剧02-27T
《竹影》课件设计02-10T
课文《学会合作》的教材解读02-28T
按揭房赠与合同优秀范本01-05
-
《答谢中书书》公开课的教学设计
01-13一、【教学目标】知识与能力目标:1.积累重要文言实词、虚词,《答谢中书书》公开课教案。2.知人论世,了解两篇短文的作者及写作背景。过程与方法目标:1.诵读,在读的过程中把握文意,体悟陶弘景的思想感情。2.了解文章的意境,培养感...
-
《答谢中书书》的教学设计
02-16教材分析本课是人教版初中语文教材八年级上册第六单元第27节课。本单元的教学重点是学习描绘自然山水的优秀诗文。要求学生在反复诵读中,进入文中情景交融的境界,并对作品的语言特色有所体会,而《答谢中书书》是一篇写景...
-
课文《答谢中书书》教学设计模板
12-22【教学目标】1、了解作者的有关情况,背诵课文。2、赏析景物描写,感知作者的思想感情。3、体验作者酷爱自然,归隐林泉的志趣。【教学重难点】感知景物描写方法,体验归隐情趣。【教学准备】幻灯机,录音机,练习卡片。【教学过...
-
《答谢中书书》的教学设计范文
09-19【教材把握】《答谢中书书》是一篇短小精悍的文言散文,它“犹如一幅清丽的山水画,又像一首流动的山水诗”,全文共68个字,但在这短短的68个字中蕴涵着清远的意境,突现了山川景物的灵魂,即自然万物的勃勃生机,表达了自己与自然相融...
-
八年级课文《答谢中书书》教学设计
01-13【教学目标】1、了解常识,背诵课文。2、赏析景物描写,感知作者感情。【教学重点】背诵课文,赏析景物描写。【教学难点】赏评佳句,感知情感。【教学步骤】读--写--说【教学准备】教学PPT。【教学课时】一课时【教学过程】...
-
答谢中书书优秀公开课教案
08-05一、教材分析《答谢中书书》是一篇山水小品,仅用了六十八个字,就概括了古今,包罗了四时。抒情议论,各类皆备。可谓尺幅能容千里。本文的特点首先表现在优美的意境上一切景语皆情语。本文写景,没有仅仅停留在景物本身,而是抓...
-
课文《答谢中书书》的教学设计范文
02-16【教材把握】《答谢中书书》是一篇短小精悍的文言散文,它犹如一幅清丽的山水画,又像一首流动的山水诗,全文共68个字,但在这短短的68个字中蕴涵着清远的意境,突现了山川景物的灵魂,即自然万物的勃勃生机,表达了自己与自然相融合的...
-
《答谢中书书》教学方案设计
02-16学习目标:1、了解作者的有关情况,背诵短文《答谢中书书》。2、赏析景物描写,感知作者的思想感情。3、体验作者酷爱自然,归隐林泉的志趣。教学重难点:感知景物描写方法,体验归隐情趣。一、预1、“书”的意思是_______,“答谢...
-
答谢中书书公开课课堂教案
06-20一、【教学目标】知识与能力目标:1.积累重要文言实词、虚词。2.知人论世,了解两篇短文的作者及写作背景。过程与方法目标:1.诵读,在读的过程中把握文意,体悟陶弘景的思想感情。2.了解文章的意境,培养感知写景类文章中作者思想感...
-
答谢中书书公开课视频
01-13阅读学习《答谢中书书》,让我们去领略作者所描绘之美景,去品味游者的心境。《答谢中书书》公开课教案一、读课题:答/谢中书/书。这个人姓谢,官职是中书。古人习惯把姓和官职连在一起称呼,就像我们现在的刘乡长、李秘书之类...
-
答谢中书书教案设计
09-15教学目标:1、反复诵读,再诵读中体味文章的意境。背诵并默写课文。掌握常用文言词语,理解文意。2、品味、积累写景的优美语言。3、理解作品意境,体会文中蕴含热爱自然的思想感情。教学重点:1、背诵并默写课文。2、品味、积...
-
答谢中书书优质教学设计
02-16答谢中书书优质教学设计如何书写呢?答谢中书书优质教学设计有着哪些教学内容呢?答谢中书书是著名的文学家陶弘景所写的一封信笺。答谢中书书优质教学设计篇一:【导入】1、今天老师要来考考大家,多义词掌握的情况。请大...
-
课文《答谢中书书》教学设计范文
01-24【导入】1、今天老师要来考考大家,多义词掌握的情况。请大家看大屏幕,上面有个书字,试试看你能用这个书字,组哪些词语。书本、书写、书信、书桌、书包、书皮、判决书、楷书等2、请大家一不做二不休,继续通过查工具书来解释这...
-
《答谢中书书》教学设计案例
02-16【教学目标】〖知识和能力目标1、理解文章内容及作者丰富微妙的思想感情。2、品味文章精当的语言、布局的匠心,培养学生初步鉴赏文学作品的能力。3、背诵、默写全文。〖过程和方法目标1、通过诵读把握文意,逐步提高学生...
-
答谢中书书教学设计范文
08-28作为一无名无私奉献的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的答谢中书书教学设计范文,供大家参考借鉴,希望可以帮...
-
《答谢中书书》语文教学设计
02-16教学目标:知识与能力:1、借助注释疏通文意,积累文言词语,掌握意义;2、在反复诵读中品味文章优美的意境、揣摩文章凝练的语言;3、背诵本文。过程与方法:以诵读贯穿教学始终,以诵读法、谈话法、点拨法等为主要教学方法。情感态...
-
《答谢中书书》教学设计
11-02作为一位不辞辛劳的人民教师,可能需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编帮大家整理的《答谢中书书》教学设计,仅供参...
-
答谢中书书 教案教学设计
12-08答谢中书书玉田三中语文组:果文新教学目标:1、了解作者的有关情况,背诵课文。2、赏析景物描写,感知作者的思想感情。3、体验作者酷爱自然,归隐林泉的志趣。教学重难点:感知景物描写方法,体验归隐情趣。教学准备:幻灯机,录音机,...
-
答谢中书书的教学设计
02-16《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。此文称道江南山水之美,笔笼山川,纸纳四时,文辞清丽,堪称六朝山水小品名作,以下是小编整理的《答谢中书书》教学设计,供大家参考。一、教学目标[知识目标]:学习文...
-
《答谢中书书》教学设计范文
02-16一、教材把握:《答谢中书书》是一篇短小精悍的文言散文,它“犹如一幅清丽的山水画,又像一首流动的山水诗”,全文共68个字,但在这短短的68个字中蕴涵着清远的意境,突现了山川景物的灵魂,即自然万物的勃勃生机,表达了自己与自然...
-
《答谢中书书》公开课教学设计范文
08-10作为一名为他人授业解惑的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编整理的《答谢中书书》公开课教学设...
-
《答谢中书书》公开课教学设计
12-22《答谢中书书》全文作者将内心的感受与友人交流,是人生一大乐事,反映了作者娱情山水的思想。一、【教学目标】知识与能力目标:1.积累重要文言实词、虚词。2.知人论世,了解两篇短文的作者及写作背景。过程与方法目标:1.诵读...
-
《答谢中书书》教学设计14篇
05-17作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的《答谢中书书》教学设计,欢迎阅读与收藏。《答谢中书书》教学设计...
-
课文《答谢中书书》教学设计
03-18【导入】1、今天老师要来考考大家,多义词掌握的情况。请大家看大屏幕,上面有个“书”字,试试看你能用这个书字,组哪些词语。书本、书写、书信、书桌、书包、书皮、判决书、楷书等2、请大家一不做二不休,继续通过查工具书来...
-
《答谢中书书》教学设计模板
02-16【教学目标】1、了解作者的有关情况,背诵课文。2、赏析景物描写,感知作者的思想感情。3、体验作者酷爱自然,归隐林泉的志趣。【教学重难点】感知景物描写方法,体验归隐情趣。【教学准备】幻灯机,录音机,练习卡片。【教学过...