在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的声音作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
声音作文 篇1
这几天，我总在等待邂逅那“嗯嗯”声。想要摁大门密码，手却又不由自主地松开，期待一个声音。
这声音出自一个老头之口。刚搬到七村时，那老头儿就住在我们楼下。他很穷，甚至不如捡垃圾的人。他把所有的衣服都套在身上，破破烂烂，层层叠叠。凭谁见了都嫌他脏，看见他都远远地躲开了。听爷爷说他特别可怜，没有妻子儿女，父母死时只留下一间老房子。
第一次听见“嗯嗯”声，是在刚搬来的第二天下午。那天，我帮妈妈买菜回来的时候，正准备按大门密码，门却自己开了。然后我看到了这个面带笑容的老人，听到了他“嗯嗯”的声音。我愣了愣，一脸嫌弃地躲开了他。我当时只觉得他脏，并没有留意这布满皱纹的脸上有了失望的神情。
有一天放学回家，在路口遇到了邻居。我跟在她后面走到大门前。邻居没有按密码，似乎是在等什么。“嗯嗯”声传来，门准时开了。邻居给他了一些钱，老人也许收下了，又或许没收下。因为我早已上楼。
我想那个老人也许就是这样来“赚钱”的吧。我决定走到大门口先不去按密码，果然不到五秒，里边就传来他“嗯嗯”的声音。门开了，我冲他笑笑，以示感谢。然后我把准备好的钱拿出来给他。看到钱他的笑容立刻消失了，嫌钱少？我一边小声抱怨着一边找出书包里所有的钱，我把钱递给他。老人似乎有点生气了，他“嗯嗯”着把钱塞进了我的口袋。怪了，向来爱干净的我居然丝毫没有介意。但是，他为什么不要钱？不是赚钱，又为什么要每天帮人开门呢？我带着一大堆的疑惑上楼了。
后来听爷爷说，这老人好像从不接受别人的施舍，哪怕连馒头也要吃人剩下的。居委会曾经多次想给他一笔资金帮助他，可是老人却三番五次地拒绝。
以后的日子里，老人每天都给我开门，我的脚步声和老人的“嗯嗯”声总是不约而同地交织在一起。门开了，我仍旧报以微笑。老人那开门的样子，在我心里竟也成了一道美丽的风景。
终于，我开口问老人：“您为什么每天给我们开门？”“嗯嗯”他笑容满面。“他年轻的时候得了一种病，不能说话。”邻居解释说。我只好去问爷爷。“这是他能为社会做的唯一贡献。”爷爷吸了一口烟，意味深长地说。再后来，我对他报以笑容的同时，还会说声：“谢谢！”或“太感谢了！”我从他的脸上看出了快活的神情。
直到有一天，那“嗯嗯”消失了。一连好几个星期我都没有听到那“嗯嗯”声。我问张叔，他不知道。我问赵奶奶，她说也许搬家了。我问爷爷，爷爷说他病了。“那他一定是住院了，在哪个医院？病得严重吗？是什么病？”我问了一连串的问题。爷爷楞了一下，说他也不知道。这句话像夏天里的一阵雪，好冷……好冷……
他就这样淡出了我们的视线？没有人谈论他，就像从来没有人关心过他一样。没有他，谁都会开门。他的存在其实无关紧要。但是这声音早已成为我生活中的一部分，我在心里默默地为他祈福，愿他早日康复！
我相信这道风景会回来，我会再次邂逅这“嗯嗯”声，嗯，会的。
声音作文 篇2
一个周末的午后，我满怀好奇心，去寻找树林“好声音”。再次来到熟悉的后山林。那茂盛的树木为我遮挡了刺眼的阳光；那如茵的绿草为我铺上了一层柔软的地毯；那盛开的鲜花，香气迷人，令我心旷神怡。在这片美景中，我忘了世界，也忘了自己。闭上眼享受大自然的气息。
忽然，一阵优美的歌声传入我的耳畔，把我的思绪唤回，我随着歌声来到一棵树后，扒开草丛一看，原来是一群甲虫音乐家们啊！它们正全神贯注地挣着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来，让人耳目一新。
“知了—知了—”，我抬头一看，原来是蝉哥哥啊！它们正集体站在枝头练嗓子呢！仿佛马上就要开展属于它们的音乐会一样。我看着看着，觉得自己也成了它们其中的一员，身体正在慢慢缩小，背后长出了一对翅膀，慢慢起飞，慢慢舞蹈，放声歌唱……
忽然又传来了一阵音调圆满，明朗而响亮的歌声。只听见它发出“蛐蛐-蛐蛐”的声音。我回过神来，去寻找声音的来源，我发现在那边的草丛中，蟋蟀弟弟正站在自己的家门口歌唱，声音清澈动听，发现我的到来，蟋蟀弟弟友好地放低歌喉，表示对我的欢迎。
树林里还有很多很多动听的“好声音”，叽叽喳喳是鸟儿的好声音，唏唏哩哩是叶子鼓掌的好声音……让我们用心去感受吧！感受大自然带给我们如此美妙的声音！
走吧，一起去看知了大哥的演唱会吧！
声音作文 篇3
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这歌从小学开始唱，直至今日都还记得。可是我一直不明白为什么是“只有妈妈好”我觉得父亲也很好。
听听，那声音，是父亲的闷哼声。记得是在上小学时，有一次，父亲带我去一位叔叔家，平时不怎么带我玩的他牢牢的抓住我的手，不让我乱跑，可是我还是找到了机会逃脱了“魔掌”去不远处的墙根处捡两颗乒乓球般大小的弹珠，刚起身就听见“咔嚓”一声，然后不知怎地，传来一声闷哼声，父亲就突然出现在我跟前，然后就看见几块碎玻璃从父亲背上落下，上面的血色触目惊心。那一幕我至今难忘。直到近些年，我才改了从那次之后就乖乖站在父亲身边绝不乱跑的习惯。
听听，那声音，是父亲离开前的发动机声。上小学六年级那年，父亲由于工作需要就在“家委会”批准后去买了个摩托车。从那天之后，伴随父亲离开的就是那发动机声。养家育儿无怨无悔。上了初中后，老爸、老妈怕我来回骑自行车不安全，就找朋友替我在学校安排了一个宿舍。从那开始，一周才回一次家，记得有一周回家后已经是下午六点多了，看到父亲将行李扔在客厅，我问后才知道，原来明天老爸就要出远门挣钱了。我暗自庆幸回来的恰是时候。可晚上妈妈才偷偷告诉我：“你爸原本今天就走，可知道今天是星期五，就推迟了……”第二天，我起了个大早却只是又听见汽车发动机声。急忙跑出去，却跟母亲撞在一起。我问为什么不叫醒我，可母亲却说，父亲不让，因为我念了五天书肯定累了……
听听，那声音，是父亲的唠叨声。去年的我，由于对高考缺乏重视而从头再来。今年，我发现，老头子唠叨起来也挺可怕的。我想可能是年龄大了吧。每周回去，《新闻联播》完了之后，老头子都会亲手冲一包奶给我。我曾多次提出要自己动手的意见都被保留了。虽说我不大爱喝奶，可每周回去都觉得也挺甜的。周日归校时，老爸就在一旁叮咛，说这一周气温变化，还有手机上的天气预报——平时决不乱花一分钱的老爸嫌中央台天气预报只能预测两天的天气才订的——提醒的天气变化，平时记干了几天活都要母亲帮助的老爸竟然将天气预报记得清清楚楚。而后又叮咛到了县上让我买些奶，多注意保质期等等。我曾怀疑是不是老爸受老妈传染了！
体无饥寒地坐在这不会被风吹雨打的教室，回想起老爸我觉得心底又生出一涌动力，让我不断奋斗
听听，那声音，是老爸妈的真爱之声。
声音作文 篇4
“叮叮叮，沙沙沙……”这是什么声音呢？“这是夏天的雨，听，多么美妙，多么清脆、悦耳……”
听，小雨滴答滴答地下起来了，在窗户上绽开朵朵浪花，我趴在窗台上，痴痴地听着夏雨奇妙的交响乐。仰望天空，灰蒙蒙的，云绷着脸，美丽的脸一下子变得黝黑。听着远处钟楼上传来阵阵悠扬的钟声，让人陶醉其中，不过，不详的预感来到我的心里回荡，今天的雨会很猛烈。
果然不出我所料，雷声隆隆，雨越下越大，人们纷纷撑开雨伞，像一个个蘑菇，五彩缤纷。淅沥淅沥，雨，啪啦啪啦地拍打在人们的雨伞上，那些没带雨伞的行人抱头鼠蹿，汽车飞驰而过，溅起一串串沁凉的水花儿。
雷公和电母一看时机已到，便召集风婆、云童和雨师拉开招风袋，释放出最大的力量。倾盆大雨呼地降下，打在窗户上，噼里啪啦？连阳台也微微“震动”好像要地震一样，他们呼啸着落向森林、大海，小动物们四处逃蹿，小鸟也惊得四散分飞，大海被这突如其来的大雨惹怒了，它咆哮着，翻起一朵朵浪花，似乎想和大雨争个高低，“大战了几个回合”后，大海渐渐落下风，灰溜溜地逃之夭夭了，海面又恢复了平静。
老天爷看到这一幕很满意，命令他们收回力量。雨停了，空气中的潮湿味扑面而来。叶子们贪婪地呼吸着新鲜的空气，吮吸着晶莹的干露。阳光投射在湖面上，反射着叠叠波光，就像展开了一卷斑斓的彩墨画。露水在草叶上滚动、聚集，压弯了草叶，摔出万道金光。
听，这就是夏天的雨，多么美妙、多么清脆、悦耳……
声音作文 篇5
世界上有许多美妙的声音，有小溪哗啦啦地流动声，有小鸟叽叽喳喳地叫声，还有人们哈哈的大笑声……但我最喜欢的就是早晨上学路上的声音交响曲。
早上，我和周公下棋下得正激烈的时候。突然，一阵“叮铃铃”的闹铃声把我从睡梦中惊醒，我努力地睁开惺忪的睡眼，这时外面传来了唧唧喳喳的`鸟叫声，好像是它们找到了美味的早餐。我正沉浸在美妙的音乐中，耳边突然传来了妈妈爱的呼唤：“儿子，快来吃饭！”我立刻爬了起来，穿上衣服跑到餐桌前，拿起筷子狼吞虎咽地吃了起来，吃完饭后妈妈骑着电动车送我去上学。电动车“嗡嗡”地叫着，似乎在说：“我充了一晚上的电，能很快的把你送到学校！”我高兴地说：“我终于不用再迟到了！”
到了十字路口，那里堵车堵得就像一条长龙似的。小汽车上的叔叔等不及了，就按下了喇叭。小汽车“滴滴”地叫着，似乎在说：“快点快点，小蜗牛都快超过我了！”到了离学校不远的地方，许多小贩在吆喝着：“卖包子了，新鲜热乎的包子了！”可是我已经吃过早饭了。进了学校，我的耳边就传来了同学们的欢声笑语。刚走到班级门口，我就听到了同学们朗朗的读书声，他们可真勤奋呀！
我们生活在声音的世界里，这个世界可真美妙呀！
声音作文 篇6
听，是妈妈的声音……
清风拂过窗前，它聆听着屋内的母女朗朗的读书声，那声音……世界上还有什么比这还动听的呢！
女孩大约三四岁，母亲也还年轻，两人都在小椅子上坐着，温馨极了，“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”女孩嘴里模糊不清的发出声音，勉强背下这首诗，一旁的母亲耐心地说，：“是什么？是“拨”非“拔”，这两个字要牢牢记住，不然会闹大笑话的！”女孩似懂非懂地点点头。
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”女孩费劲地背下来了这首送给母亲的诗，今天母亲生日，女孩送了母亲这首诗，只见母亲别过头去，轻轻地抽泣，肩膀不停地颤抖，女孩年幼，只懂拿起稚嫩的小手为母亲擦拭眼角的泪珠，母亲不改以往习惯，说道：“切记，“游”字后面不是“〩”，不可再粗心！”
“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。”这是秦观笔下的柔情，长为少女的女孩嘴中呢喃着，忽见倚在门作文口苍老的母亲，女孩放下书卷，飞向母亲，紧紧地搂着母亲，只希望这样搂着母亲，时间可以柔情地对待母亲，母亲欣慰地笑了，抚摸着我的头发对我说道：“看书上的“忍”字，“忍”字上半部分是“刃”非“刀”，知道吗？我乖巧地点了点头。
“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟”，青春期即将到来，面临着新初中生活的女孩喜欢读李清照那婉约派的诗词，母亲陪她坐在床沿，听她熟练又富有感情的背诵，脸上全是说不完的兴奋，但母亲依旧对我说：“这首诗字很难写，比如“香残”不是“相残”，“簟”下面是“早”不是“旱”，语文这东西要严谨！”我撒娇般地应了声，便依偎在妈妈怀中。
转眼间，女孩坐到考场中，拿起手中语文卷子，满怀信心地填着，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，因为心中全是母亲地悉心教导。
“母亲，我是语文单科状元”女孩兴奋地喊道，母亲笑了，笑了，哭了……
母亲循循善诱的声音，常在我心田……