【热门】记一次游戏作文3篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的记一次游戏作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】记一次游戏作文3篇

记一次游戏作文 篇1

去年,我和我的小伙伴在楼下的庭院里玩“你画我猜”的情形,至今仍使我记忆犹新。

那天晚上,微风习习,我们相约来到庭院,由我向他们介绍游戏规则:“两人为一组,我是裁判。我向一个人出示词语,那个人用动作比划出来给另一个人看,如果猜不出来,有两次机会可以说‘过’。每组每轮总共有一分钟的时间。”

首先是姐姐和妹妹,姐姐来比划,妹妹来猜。

我给姐姐看的第一个词是老虎。姐姐五指张开,手指弯曲,张开嘴巴,四脚着地,向妹妹那跑去。妹妹百思不得其解,过了一会儿,才终于说出了答案,但就剩下20秒了。

我又拿了一个词——爬上山。姐姐比了“三”这个数字,又跑到楼梯那边一格一格走了上去。妹妹猜道:“爬楼梯。”我摇了摇头。妹妹思索半晌,大声回答:“爬上山。”一分钟后游戏结束,总共说对了两个词,笑容洋溢在她们的脸上。

接着是哥哥和弟弟,弟弟来比划,哥哥来猜。

第一个词是兔子。弟弟一看,显然没有被难倒,他迅速趴倒在地,一蹦一跳,憨态可掬。哥哥一看就说:“小兔子。”我摇摇手,“兔子。”哥哥有些着急。接下来的时间里,他们没有再成功过。一分钟到,他们只对了一个。哥哥有些闷闷不乐。

最后是妹妹和哥哥,哥哥来比划,妹妹来猜。

第一个词是猴子。哥哥灵机一动,比划了一个孙悟空的`动作。妹妹脱口而出:“猴子”。第二个词是跳舞。恰巧,哥哥在这时候听到了附近传来的音乐,便跳起了舞。果不其然,妹妹心领神会,说出了正确答案。我又拿出一个词是高大,只见哥哥把手指到自己头上,又把自己的手向两侧划动。还没比划完,妹妹就说出了答案:“高大!”“对啦!”我大声叫道。

最后,哥哥和妹妹毫无悬念地获得了第一名。

游戏使我们获得快乐,而这次经历也让我懂得了,做事要开动自己的脑筋灵活思考,还要学会与他人配合。游戏如此,生活亦是如此。

记一次游戏作文 篇2

老师说:“我们今天用‘张冠李戴’这个成语来玩个游戏吧!”顿时,同学们抓耳挠腮起来,这个游戏到底怎么玩呢?我的脑海里全部都是小问号。

游戏开始的时候,老师给每个人发了三张小纸片。咦?这有什么用呢?接着老师让我们在小纸片上写上人物、地点和正在干什么事情。然后让我们标上序号一、二、三,然后又收了上去,最后让我们上去抽三张纸片,如果这三张纸片连起来的话,句子通顺,那就可以拿一块小糖果,如果不通顺的话,可以哈哈大笑。

老师请谢皓然抽纸片,当他看到自己抽到的纸片的时候,笑得都站不稳了。我们都很好奇,他到底抽的是什么呢?当谢皓然说出来的时候,大都笑的前仰后合。原来他说的是:陈尚璟在下水道里吃早饭。班里的笑声越来越大,有的人笑的直拍手,有的人笑得眼泪都流出来了,还有的人笑得趴在了桌子上。

接下来我们又抽了很多次,但是只有一句话合情合理,那就是:李承睿在公园里挖陷阱。

张冠李戴的游戏真好玩,可是在生活中张冠李戴很会闹笑话,甚至还会误事。

记一次游戏作文 篇3

如果你问我哪一次游戏玩得最开心?那一定是在小荷作文课上玩的那个好玩的游戏——小小雕塑家。

“三位同学一组,两位同学当'雕望家’,一位同学当‘大理石’,看看谁做的‘雕塑作品’最有创意,就奖励那一组每人三根棒棒糖。”老师话音刚落,教室里就炸开了锅,同学们摩拳擦掌,跃跃欲试。

游戏开始了,大家都争先恐后地举着手。老师最先点到小月、小灵、小明他们这一组上场。只见小灵一走到了讲台上,就一动不动,看来她就是“大理石”了。小月,小明已经迫不及待地开始对“大理石”进行“雕塑”了。看,他们先是抬起小灵的左手,接着给她头戴兔子发卡,然后再手脚麻利地给小灵的脖子挂上一条粉色丝绸。

造型出来了,“雕塑家”小月往后退了几步,托着腮,看了看整体效果,似乎还不是很满意。突然,她一拍脑袋,像是想起了什么,立马摘下自己的兔子项链,将“罪恶之手”向小灵脖子伸去。就这样,他们奇怪的造型就完成了。

“哈哈哈哈,这是什么‘沙雕’啊?”同学们热火朝天地讨论着,当大家听到他们组宣布雕塑“大理石”的名称是“玉兔奔月”的名字时,更是乐不可支。

终于轮到我们上场了,我和小青早就胸有成竹了,小齐明显有点紧张,额头上的冷汗已经冒出来了。但小齐很快就调整好,只见他身体挺立着,显然已经进入了“大理石”的角色。我和小青对视了一看,发了一声冷笑,异口同声地说:“我们可要大干一场了。”首先,我们拿出一个类似火炬的粉色话筒,抬起小齐的右手,小齐就自主地拿起话筒。我们又拿起算盘让小齐的左手托着,平时小齐就像冰块,我可不敢动她半根好毫毛,可这回她可是乖乖任我“摆布”。哈哈,一想到这,我心里好不得意,大干特干起来!

“铛铛铛……”完成了,当同学们问到这座雕塑是什么名字时,我得意洋洋地说道,“会算数的光明女神!”“哈哈哈哈哈……像,确实像!右手拿‘火炬’,左手拿算盘,这不就是会算数的光明女神么!”同学们笑得前仰后合。

这真的是一次快乐的、让人难忘的游戏。