读完一本经典名著后，你有什么领悟呢？是时候抽出时间写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《青铜葵花》读后感750字-读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《青铜葵花》读后感750字-读后感1
在这个假期中，《青铜葵花》一直陪着我我。
《青铜葵花》讲的是一个干校女孩儿葵花和一个农村男孩青铜中间产生的好多个感人至深心弦的小故事。干校女孩儿葵花在两岁时失去母亲，又在七岁时悲剧失去父亲，最终寄养宠物赶到了青铜家，变成农村男孩青铜非血缘关系的姐弟。青铜在一次火灾事故时变成了哑吧，随处被别人取笑，家世清苦，可他却不不自信，把女孩儿葵花当是自身的亲妹，十分关怀，一家人快乐地生活。为了更好地给葵花好的生活，青铜和他的家人耗尽自身的勤奋，让葵花体会来到家的温暖。最终，当葵花又要被干校接回去时，临别时男孩青铜居然传出了声……
我合奏疏，察觉自己早已泪眼婆娑，青铜和葵花的遭受要我深受感动，我好想更改下结果：青铜和葵花始终都不必分离，始终是姐弟，产生大量大量趣味又幸福的事儿。但是结果并并不是那般，只是在我的心里泛起了一丝丝的哀痛。这种感觉仿佛和生活中水流一样渐渐地渗入我心中。奇特的是，我又会觉得了一丝的幸福快乐。我觉得，在青铜和葵花临别时也是那样，刚开始十分不舒服，但之后会发觉，别离是为了更好地之后更强的相遇。葵花在青铜家体会来到家人的关怀，但为了更好地使葵花有更强的发展趋势，青铜家才决策让葵花回城内。
我的生活中也有那样的体会。四年级的情况下，班级的一个同学们转校了，他是我最好的朋友，是个很幽默的人。听见他要转校的信息，我很难受，尽管我俩不象书里所作的那类姐弟之情，但也是有四年的同学们情义，之后不可以碰面了，很不高兴。但我又想起：他转校也是为了更好地能够更好地学习培训，无需赶这么多的路来念书，院校的自然环境或许更合适他呢！或许，直到某一天大家再见面时，大家又可以叙述自身分别的历经，分别的欢乐。如同青铜和葵花，再见面时那时候的愉悦也会翻倍，想起这儿，我也觉得不那麼不舒服了。
我还在《青铜葵花》这本书中觉得了痛楚当中的幸福快乐，就和创作者曹文轩说的：“每一个时期的人，都是有每一个时期人的痛楚，痛楚决不是今日的青少年才有的。少年时，就有一种对痛楚的风范，长大了时才可能是一个最强者。”
《青铜葵花》读后感750字-读后感2
《青铜葵花》的故事从葵花和她的爸爸跟随干校来到大麦地村开始，后来葵花的爸爸发生了不幸，葵花从此变成了孤儿，善良的青铜一家收养了葵花，把葵花当作一家人看待。青铜一家对葵花的关心、爱护是无微不至的，蝗虫来临时，没有食物吃，奶奶就把自己的首饰卖了，去换了一小袋米给葵花和家人吃；青铜为了让葵花看上马戏表演，顶着葵花默默地站立了一个晚上；青铜为了让葵花上学，放弃了自己上学的梦想……葵花也深深爱着青铜一家，她尽量让自己很听话，她用认真学习来报答亲人；但是为了给奶奶看病，她想放弃上学，出去挣钱。
他们相互之间的关心爱护让我几次流下了感动的泪水。他们的生活那么清苦，经常吃不饱，甚至在寒冷的冬天里也没有一件像样的棉袄，但是他们一家人之间的温情却让这个家充满了温暖。比起青铜和葵花的贫困生活，我就像是生活在天堂里一样，我有成堆的零食、一大柜子的衣服、满房间的玩具和文具，但是我却挑食，嫌这个衣服不好看、那个衣服不舒服，玩具和文具用了几次就扔到一边，不懂得珍惜。不过，我却很羡慕他们是兄妹俩，寂寞的时候有人聊天，开心的时候有人分享，遇到困难可以一起承担，我也好想有个兄弟或姐妹。
青铜一家人同心协力，面对着各种苦难的考验，艰辛却又是快乐的生活着，他们以为他们这样平静、快乐的生活会一直继续下去。但是，市长决定要把葵花接回城里，给她“最好的”生活。于是，葵花和青铜一家人分开了。我想，葵花可能并不高兴回到城里生活，到城市以后，她虽然能上最好的学校，得到最舒适的环境，但是葵花也许并不会喜欢。如果我被爸爸妈妈送到外地生活，即使衣食无缺，还有很好的学校可以上，但我还是一定会非常想回家的，我敢肯定，我所有的零花钱都会被用来充话费，用来和爸爸妈妈通话。葵花生活的那个时代，根本没有电话，她想家里人了怎么办？她很有可能会自己偷偷跑回大麦地村，就像她去捡银杏一样，跟着其他人溜走。而且，葵花走了，青铜肯定会很伤心，青铜的爸爸妈妈也肯定会很伤心，所以我觉得，市长这种做法实在不太好。他去接葵花时，应该征求葵花的意见，葵花已经是五年级的孩子了，她有能力为自己做出正确的选择，市长应该让葵花自己来选择留下还是去城里。
不管怎么样，我希望葵花和青铜一家都能够幸福的生活下去。
《青铜葵花》读后感750字-读后感3
暑假里，学校布置阅读《青铜葵花》这本书。我是流着泪一鼓作气看完这本书的。然后在暑假里我又把这本书读了一遍又一遍。从来没有一本书，让我这样爱不释手。
书中主要写了城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。在苦难的生活中，哥哥青铜在沉默中无微不至地呵护着葵花，几乎为她奉献了自己的一切：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业，聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看马戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上；为了避免葵花挨骂，青铜勇敢地代妹妹受过；为了葵花报幕时的美丽，青铜心灵手巧地做了一串闪亮的冰项链……当我合上书时，青铜和葵花的影子就一次次跳到我的眼前。
虽然生活是贫苦甚至是痛苦的，可是，就在战胜苦难的一次次经历中，青铜、葵花的心才走得越来越近……天灾人祸的痛苦，反而让青铜一家老小相濡以沫、同心协力，艰辛却又是快乐生活着！
可是我们呢？稍有不如意，不是想办法去解决，而是冲着爸爸妈妈大喊大叫，甚至会抱怨个不停。同样的少年，让我发现了我的自私、我的幼稚。妈妈常说我们是身在福中不知福，我当时还反驳：“我们哪里幸福？整天累死了！”现在想想，学习上的这点累与青铜葵花一家遇到的天灾人祸相比，算得了什么？慈祥而又让人敬佩的奶奶，宽厚善良的爸爸妈妈，就是大麦地了原本让人憎恨的嘎鱼一家，后来也让人喜欢，因为他们心中的“善”又回来了……也许，生活可以让我们一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鲜血淋漓。但是，只要我们眼中有人，心中有爱，我们就没有什么不可以！正如作者曹文轩在书的封底所写：每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。
少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能成为强者！
所以，当我们今后再次面临生活中的痛苦时，我们可以把这些都当成是对我们成人后风度的塑造，成为强者的磨炼！
《青铜葵花》读后感750字-读后感4
这是第二次接触曹文轩的作品。
在这之前，我读过他的《草房子》，也趁势观看了《草房子》的影片。
孩子的视角、孩子的内心、孩子的经历都在曹文轩唯美的笔下一一呈现。
我在文字之外欷歔不已、感慨良多。总觉得，我自己要比作品中的孩子们幸运多了，因为我没有遭遇到他们的苦难。
可是，我却没有他们幸福。
为什么?
因为，我没有经历过他们的遭遇，没有在艰难困苦中得到人格的磨练。
“艰难困苦，玉汝于成。”我缺少的就是面对苦难的勇气和在苦难面前的担当。
曹文轩在作品中描写了苦难、描写了美、描写了爱。
用爱稀释苦难，借苦难磨练自己，在磨练中成长自己，这是我阅读完《青铜葵花》最想说的话。
青铜这个孩子的性格就像青铜铸就的重器一样，让人看着敦实、厚重。在他的身上，我看到了正直、坚毅、执著、果敢和善良。
青铜在一场大火之后丧失了语言功能，成为了“哑巴”。他的故事从认识葵花开始。实际上，应该说是葵花的生活从认识青铜开始。毕竟，整部作品的开头与结尾都是在写葵花来到大麦地和离开大麦地的故事。
青铜一出场就很霸气，“河上的风，掀动着男孩一头蓬乱的黑发。他的一双聪慧的眼睛，在不时耷拉下来的黑发里，乌亮地闪烁着。”
而且，他跳到牛背上以后，让处在困境中的葵花感受到了一种安全感：“葵花从心里认定，这个男孩一定会救助她。她既没有向他呼救，也没有向他做出任何求救的动作，而只是站在船上，用让人怜爱的目光，很专注地看着他。”
这就是大男人、男子汉、爷们儿的做法，大气磅礴，绝对是行动的巨人!
电视剧《康熙王朝》的片头曲里这样唱道：“一生有一种大海的气魄……大男人不好做，再辛苦也不说，躺下自己把忧伤抚摸，任他一路坎坷!”少年青铜给我的印象就是这样酷!
男孩子还是嘴笨一点好!宗子，你就挺棒的，是个男子汉!
“此时无声胜有声。”语言在这里是苍白的，就留给调皮捣蛋的“嘎鱼”吧!
精彩的故事才刚刚开始，这只能算个序曲。人生的大幕徐徐拉开，演员们在人生的舞台上本色出演，一出出苦难之戏，一幕幕人间真情。苦难和贫穷阻挡不了人心的向真、向善和向美。
《青铜葵花》读后感750字-读后感5
我看过许多书籍，如唯美的《朱自清佳作选》、富有曲折情节的《笑猫日记》、武侠小悦《射雕英雄传》，还有富有文化底蕴的《上下五千年》等等……不过我最喜爱，也令我最感动的还是《青铜葵花》。
《青铜葵花》讲的是一个叫葵花的女孩在一次意外中变成了青铜家的女儿，于是她就与男孩青铜结下了浓厚的兄妹情义，从此她就和青铜的爸爸妈妈还有奶奶相亲相爱，共同面对生活中的各种困难，却依然顽强、乐观的善良的生活在一起的故事。从他们的故事里，我几次被感动得泪流满面，差点儿哭出声来，而妈妈也默默的哭过一次。
而它之所以感人，是从一下这些细节体现出来的。
青铜家里并不富裕，他的爸爸妈妈平日里省吃减用，好不容易凑够了已经过了上学年龄的青铜上学的学费，但是葵花妹妹的到来，让爸爸妈妈都很纠结，到底让青铜去上呢还是让妹妹去上，结果青铜为了把这个难得机会在毫无察觉的情况下让给葵花，他就用智慧，用抓阄的方式，把上学的机会让给了葵花，而自己依然早出晚归，风雨无阻的去放牛，给家里干农活。其实他也是很渴望去上学的啊，甚至曾经还偷偷的去教室外面偷听过老师讲课的，可是他和他家人还是把最好的留给了别人，后来，妹妹每天去上学，青铜都早早起床去送妹妹上学，自己在前面牵着牛，让葵花妹妹坐在牛背上，目的就是不让妹妹受累，不让妹妹在下雨天踏着泥泞的路去上学。看到这里，我还问过妈妈，为什么没有给我生个哥哥呢
而妹葵花也十分乖巧懂事与感恩，她为了给家里省钱而放弃拍照的机会，她也多么的想拍照呀，要知道，那时候拍照是件奢侈的事儿!而葵花也没有白读书，她的城绩不仅年年是全年级第一名，而且回家后还用特别适合青铜的方法教青铜识字，真是一举两得呀!后来奶奶因为劳累过度病倒了，家里有没钱个奶奶治病，葵花就用考倒数第一的方法辍学。搭船去江南检银杏，因为她想赚一笔钱为奶奶治病。
说来说去，还是曹文轩爷爷写作技术高超，全篇没有提一次“感动”这个词。却能把人物形象刻画得活灵活现，这真是了不起啊。
我还发现青铜一家不仅两个孩子天真可爱，而且父母和奶奶也很淳朴良，用他们自身的勤劳、乐观和对生活的热爱，在那个艰难的日子里，支撑着一家人的幸福!他们每个人都尽职尽责，做好自己该做的事情，这才是家庭的最好的模式吧!
《青铜葵花》读后感750字-读后感6
“青铜又大叫了一声：‘葵——花！’当时阳光灿烂，一望无际的葵花田里，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体……”我含着泪读完了曹文轩所写的《青铜葵花》。正如书名一样，这本书讲述的是一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。
葵花是城里的女孩，她三岁那年妈妈离开了人世，她是随爸爸来乡下的。他们要在这里盖房、开荒种地、挖塘养鱼。但天不遂愿，葵花的爸爸意外去逝，可怜的她伤心极了。看到这里，我不禁为葵花伤心，葵花那么小就失去父母亲，和她相比，我是多么的幸运，每天依偎在父母身边，过着衣食无忧的生活。葵花虽然面对突如其来的打击，但是弱小的她渐渐地坚强起来…
老天并不是无情的，苦难过后的葵花被一家好心人收养，一个男孩与她成为兄妹相称的朋友，这个人便是青铜。就这样葵花快乐的生活在青铜的'家里，虽然伤心和痛苦是难免的，但家人的关心却无处不在。这正是人间处处充满爱呀！
可老天似乎在捉弄他们，葵花十二岁那年，命运又将葵花召回她原来所生活的城市。从此，青铜常常遥望芦苇荡的尽头，遥望着葵花所在的地方…对葵花的思念，使一直不会说话的青铜开口喊出了葵花的名字。我想身在远处的葵花一定会感受到青铜对她的思念。“这就是思念的力量吧，作者将这苦难写到深刻之至，将爱也写的如此充满生机与情意呢！”我不由得感叹道。
读完这本书，让我懂得我们应当如何去直面困难。做为一名学生，我觉得我们面对困难时应该学会去面对它，去挑战它，去克服它。就像罗曼·罗兰曾写到：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！
本书的作者曹文轩也说过：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”是呀！只有苦难才能改变人类。
《青铜葵花》读后感750字-读后感7
不管你有多穷，你都必须被风支撑着，在我耳边低语。永远不会消失的《青铜葵花》，再次出现在我的眼前。我捡起来，打开它，两个孩子又开始玩了。一种淡淡的黄色悲伤随之而来。
透过它，我意识到那是向日葵和青铜。他们是曹文轩的《青铜葵花》的两个主角。向日葵是一个天生聪明的孩子，反应很快，每次考试都拿第一名。她，另一个城市居民，很孤独。青铜，他是一个整天放牛的贫穷的农民男孩。后来，出于某种原因，他变成了一个哑巴。
有一天，向日葵跟着她的父亲去了大麦村。她的父亲是一所干部学校的雕塑家，在城市广场中央雕刻了“青铜向日葵”。向日葵和她的父亲在这个陌生的村庄建了一栋房子。
向日葵每天都在河边玩耍。晚上，我爸爸会去接她。日子就这样一天天、一年年地过去了。突然有一天，河边有一个"牛郎" ——铜像。青铜向日葵坐在岸边的草坪上，他们两个就这样相遇了。看到青铜向日葵触动了我的心。接下来的每一天，他们都在这个地方见面。
直到有一天，暴风雨爆发了，所有忧郁的烦恼都来了。
他们两个在玩。一个男人来找向日葵，让向日葵和他一起走。年轻的向日葵手拿着铜牌。两个人在散步。突然，他看到他的父亲躺在地上。向日葵是苍白的。原来，他的父亲看到一大群向日葵准备去河边写生。没想到，他掉进河里淹死了。结果，向日葵被几个阿姨轮流收养。
后来，大麦家族打算收养向日葵，青铜家族也决定收养向日葵，但是青铜家族很穷，很少有人相信他们能把她抚养好，因为他的家族还有一个祖母。但是后来，他们证明了他们可以用实际行动很好地培养他们。奶奶还卖掉了她的金耳环和链子来解决食物问题。
但最终，她父亲原来城市的市长觉得她不能被冤枉。她的父亲对这座城市做出了如此大的贡献。他们找了个人把向日葵带回去，无视青铜家族的反对。
这真是一本生动、有趣、精彩的书。难怪每个人都说，“这是一本比故事书更值得一读的小说。”
《青铜葵花》读后感750字-读后感8
暑假里，我读了作家曹文轩的作品《青铜葵花》，深有感触。这本书讲的是一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花，因为一个特别的机缘，城里的女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹。他们一起生活、一起成长，共同面对生活的风风雨雨。整部作品感人至深，发人深省。
青铜和葵花跟爸爸、妈妈、奶奶一家人住在一起，虽然生活很贫困，但他们始终善良、质朴。他们一起度过了蝗虫灾害闹饥荒、房屋被狂风暴雨吹倒、辛苦挣钱造房子的艰难岁月。其中，最令人感动的是青铜卖芦花鞋以及葵花去江南采银杏的事。
有一年冬天，青铜每天背着一家人做好的芦花鞋到集镇上去卖。每次，他都可以用父母给的零花钱去买热乎乎的包子吃，但是他却没有买，只是从怀里拿出又冷又硬的饼充饥。他把所有的钱省了下来。当所有的鞋都卖完却还有一位客人来买鞋时，他就将自己脚上的鞋卖了出去，然后冒着大雪，赤着脚回家。凛冽的寒风常常将他吹得直打哆嗦……读到这里，我总是忍不住潸然泪下。
葵花的奶奶因为年龄大了，身体日渐瘦弱。葵花为了给贫困的家里添点钱，小小年纪便独自坐船到江南去采银杏，然后把银杏卖掉。这样，葵花就可以把挣到的钱拿来给奶奶买药。这是怎样的孝心啊？这不是每一个小女孩都可以做到的。
青铜和葵花面对困难的生活，没有丧失善良，他们没有被困难吓倒，反而更加坚强，更加勇敢。比起他们的生活，现在的少年是何等幸福。我们拥有幸福的童年，可以任性地向父母撒娇，可以随意地索要玩具，可以放任自己和小伙伴嬉戏……我们应当珍惜这样的生活，我们更应当学习青铜和葵花的懂事善良，成为战胜困难的强者。
正如作者说的：每个时代的人，都有每个时代的人的痛苦。痛苦也不是今天的少年才有的。少年时就应该有一种对痛苦的风度，长大后才可能成为一名强者。我多么希冀有一天我能成为生活的强者，面对生活所有的苦难，笑对沧海桑田！
《青铜葵花》读后感750字-读后感9
五年级的寒假，我阅读了《青铜葵花》这本书，令我受益匪浅。
这本书讲述了乡村男孩青铜与城市女孩葵花的成长故事。故事的开头与结尾都有一抹淡淡的苦涩，催人泪下。这部小说，描述的就是这一户农家的两个少年经受苦难的历程和各自显示的风度。他们遭遇火灾、水灾、蝗灾的摧残；他们在风雪、严寒、饥饿的折磨中挺立。他们是中华未来的希望。这本书所呼唤的，是整个民族、整个国家对待苦难应有的坚强、乐观与风度。
这本书给了我三种启示。首先，让我感受到了什么是真正的爱。《青铜葵花》是我读过的所有现代小说里最特别的一本。书中写少年，却没有小小少年的无忧无虑；书中写苦难，却没有很刺眼的描写。作者让或大或小的苦难反衬出人与人之间的至爱，尽管青铜家很贫穷，收养的城里闺女葵花也与青铜没有丝毫血缘，但他们却是大麦地里最幸福的一家人——他们的幸福不是享乐，而是在幸福与泪水中感悟爱，收获爱。
其次，是使我懂得只有经过苦难的磨练后才能成为真正的钢铁，真正的人才。这本书中最让我记忆犹新的是第七章“三月蝗”。书中描写蝗灾的内容甚至令人感到了焦急和绝望。然而青铜这一家人在绝望的时刻没有放弃生的希望，而是团结在一起寻找绝处逢生的机会，战胜蝗灾，让人觉得好伟大！后记中罗曼罗兰说：“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！”打击可以毁灭一个人，但也可以使豪杰之士百炼成钢！
同样，这本书也给我带来了很现实的启迪。《青铜葵花》宣扬乐观向上，而不是单纯的享乐。在我们的生活中也是如此。在学习上、生活里、竞争中……我们都会遇到挫折，我们会有这个时代少年特有的烦恼。我们的痛苦已与父辈们的截然不同。解决痛苦的方法，父母无法教会我们，只能由自己去经历，自己去领会。对于我们每个学生来讲，在严峻的学习竞争中，当我们遇到烦恼时，请收起你的眼泪，收起懦弱的心态，坚强、微笑着面对一切，因为苦难，一定会让你成熟，让你学会乐观，让你学会更多书本上没有的知识！
我喜欢《青铜葵花》这本书，因为它告诉了我一个普通小说写不到的大道理：挺胸抬头，站成一棵树，坚强面对苦难，让挫折把你培养成才，做一个对坎坷有风度的强者！
《青铜葵花》读后感750字-读后感10
当我合上书，那撕心裂肺的呐喊声久久回荡在我的脑海里。“葵花！”很少有这样两个字能像这样在我平静的心湖上激起涟漪，好似一片散发着香气的花瓣飘飘扬扬，无声落入湖中。心灵又一阵悸颤，纯美又悲戚的文字，像一只有魔力的手，牢牢捏住我的心脏，几乎要将它捏碎。
这是曹文轩大作家笔下的又一纯美小说——《青铜葵花》。字里行间，细细揣摩咀嚼，只能品味出一个字——“情”。情是一个很抽象的字，却打翻了我心中的五味瓶，酸甜苦辣咸……味味俱全，其中有孩子淳朴的情，有成人苦涩的情，还有老人温暖的情······
这是一个男孩和女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个生活在乡下，一个生活在城市。一次意外，让原本毫无关系的他们成了没有血缘关系的“兄妹”。他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又开玩笑似的将葵花拉回自己的城市。从此，青铜开始了漫无边际的等待，等待着那个女孩，那个叫葵花的女孩。
我闭上眼，顿时一幅熟悉的画面再一次地浮现在我的眼前：皮肤黝黑的青铜牵着家里的老牛，牛背上坐了个眉清目秀的葵花，葵花不住地咯咯乐着，青铜打着只白灯笼，黄色的烛光映出了他焦虑不安的脸庞······
突然，我陷入一片对人生的迷茫之中：生是什么？死又是什么？思念是什么？爱又是什么？灵魂是什么？绝望又是什么？谁能回答我呢……
在现在的社会，人们学会了戴着面具生活。即使他们并不开心，却学会了蒙住流泪的双眼强颜欢笑。别人说，这是成长，我却说，这叫退化。淡忘了真正的情感，失去了青铜和葵花这样质朴的心灵，天真与纯洁早已在成人世界里灰飞烟灭。我感觉人类不在进化，而是退化的愈来愈快了。但是，又有谁能做到“出淤泥而不染”呢？
我想，我宁愿当一尊青铜葵花，屹立于时代之流的中央，漠视周围的一切，永远泛着古朴冷凝的光泽，却永远在心底最深处保留着阳光、天真与坚贞不二的品质。
我真的很希望，能成为一尊永远屹立不倒的青铜葵花！身体里永远流淌着一种叫爱的血液。
《青铜葵花》读后感750字-读后感11
简单而又幸福，纯朴而又快活，在这样一个大麦地中，人们并不是那么富裕，但是孩子们无忧无虑，放牛累了，可躺在草垛上歇息；放学归来，可与伙伴嘻闹，一切都是那么平凡。可唯一不平凡的事——青铜与葵花的故事。
《青铜葵花》这本书主要进述了一个7岁城市女孩因一个特别的机缘与乡村哑巴男孩成兄妹，即便他们毫无血缘，却胜似亲兄妹。他们一起生活，一起长大，一起分享快乐，一起承担痛苦，但在葵花十二岁那年，她被命运召回了城市……
书中让我最为欣赏的是青铜为了葵花能在学校照张相，他在大雪中不畏寒冷地卖草鞋，为了多挣一点钱，卖掉了最后一双鞋，自己赤脚走在雪地上。看到这一段，我不禁泪如雨下，我深深地被青铜感动了。我想，如果换作我，我可能做不到，可是青铜不一样，他十分疼爱妹妹，做什么事都会为妹妹着想！即使苦了自己，也要让葵花过得幸福。
青铜疼着葵花，葵花爱着青铜，这是多么难得的兄妹之情啊。他们的生活虽不富裕，但精神却十分富足，他们怀着一颗积极向上，乐观向前的心态生活着。我们在生活中亦是如此，即便社会不是很美好，但还是要微笑面对生活，努力过好每一天。我们要向青铜一样，怀揣一颗善良的心，积极帮助他人，多体量体量父母，用亲情和善良带来的力量创造美好，享受美好。
可是就在上周，我亲眼所见，道路旁一位断了一只手臂、失去双腿的中年叔叔在街头卖唱，许多人都围了上去，却只有寥寥无几的几人在叔叔盒子里放了几张人民币，多数人只是围观看热闹，有的甚至还说着一些嘲笑的话语。而中年叔叔仍然面带着微笑，一边演唱一边向所有的观众弯腰致谢。我不禁感叹道：现在很多人似乎已经失去了发自内心的那种善良，他们开始只做对自己有利的事，不会从别人的角度待事，没有了像青铜家那样朴实而单纯的善良。
《青铜葵花》所让我感动的不仅是青铜一家的相亲相爱浓浓的亲情，更是他们对待生活的心，如果世人都像他们这般，世界将会是多么美好啊！
《青铜葵花》读后感750字-读后感12
这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将葵花召回城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
本书是作家曹文轩在20xx年激情奉献，心爱备至的小说力作，在我看来，曹文轩的作品就给人一个感觉“唯美”。是的，极其唯美。《草房子》如此，这本书亦是如此。虽然唯美但依然能给人一种强烈的冲击感，像是在诉说什么。举个例子，你读着读着，就会陷进去，引人深思。
写到青铜与葵花的情，深深的爱；写到青铜与葵花的事，深深的苦难与欢乐；写青铜与葵花的景，深深的美。这本书就是如此，唯美中带着苦难，苦难中带着欢乐，欢乐中带着至爱，至爱中带着痛苦，痛苦中带着纯美。
作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美——大美，将美写到极致；作者写爱——挚爱，将爱写得充满生机与情意。整个故事充满悲悯情怀，但又不失美的感受。同时，作者也在通过这本书告诉我一个道理：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”这是曹文轩说的。
是啊，我们身处在一个享乐主义的时代，这本书就是告诉我们：在面对痛苦我们要做的不是逃避，而是迎难而上。我们要的不是享乐而是乐观，不能一味沉浸在欢乐之中，而是要通过痛苦来磨砺自己，以处变不惊的优雅风度来面对苦难，才能成为强者，才能成功。
可见苦难不一定痛苦，但美丽的痛苦却能让人更上一层楼。
“曹文轩，用诗意如水的笔触，描写原生生活中一些真实而哀伤的瞬间。”这是国际安徒生奖评委会主席帕奇亚当娜对曹文轩的评价。所以让我们多读读他的作品，在美与悲悯中找寻真理吧。
《青铜葵花》读后感750字-读后感13
这周我读了《青铜葵花》这本书，这本书的主人公是两个小孩，男孩叫青铜，女孩叫葵花。青铜是一个乡村里长大的男孩，可惜他在小的时候因为一场大火失去了声音。葵花是一个城市里长大的女孩，可惜她在几岁时因为一次意外失去了爸爸。
青铜所住的那个农村叫大麦地，葵花所住的城市被大麦地人称作“五七干校”。葵花在失去爸爸之后来到了大麦地，被青铜一家领养。他们经历了很多的痛苦。比如在《芦花鞋》一章中，青铜和家人一起编制了一百零一双芦花鞋，让青铜去卖。之前生意还不错，不过卖到最后十一双时，下起了大雪。在青铜卖芦花鞋的地方的对面有一户人家。不管他们怎么劝，青铜就是不走。后来雪下完了，几个城市人买走了青铜的鞋，他才肯回家。这篇故事告诉我们坚持就会有好的回报。还比如说《金茅草》中的青铜，为了给葵花一盏灯去做作业，自己抓了很多只萤火虫。还有《冰项链》里，青铜为了让葵花安心地看马戏，自己去和那些野蛮的男孩搏斗，想抢回石磙。为此还伤了自己。后来，青铜背着葵花，葵花才能好好看表演。
这本书的结局是这样的：“他张开嘴巴，用尽平生力气，大喊了一声：‘葵—花！’泪水泉涌而出。放鸭的嘎鱼，正巧路过这里，忽然听到了青铜的叫声，一下怔住了。青铜又叫了一声：‘葵—花！’虽然吐词不清，但声音的确是从青铜的喉咙里发出的。嘎鱼丢下他的鸭群，撒腿就往青铜家跑，一边跑，一边大声向大麦地人宣布：‘青铜会说话啦！青铜会说话啦！’青铜正从大草垛下，往田野上狂跑。当时阳光倾盆，一望无际的葵花田里，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体……”经历了苦难，能让一个哑巴说话。
正如曹文轩先生说的：“每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”这本书告诉了我们，痛苦在生活中是不可缺少的一部分，面对痛苦、对痛苦有风度的人才是一个强者。
《青铜葵花》读后感750字-读后感14
在我们的这个，并不是到处都是美好的，其实还有很多痛苦。
曾经有过这样的一个故事，这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让女孩葵花与乡村男孩青铜成了兄妹相称的，他们一起，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。这一个故事可谓是可悲可泣。
青铜与葵花的家虽然十分贫穷，十分苦难，但是他们。故事中的场景很美，人物外表很美，人们的心灵更加美。在这一个故事中，时时有着一股爱，一股充满生机与情意的爱。作者将苦难，美和爱写得漓淋尽致。写得十分感人，以至于当我第一次读时竟会红了一圈。
有的人也许会说题目：“现在的科技那么发达，生活那么美好，不会再发生故事中所讲述的事了。”那么就大错特错了。不管你生活在哪一个时代，都会有的痛苦，痛苦其实并不是只有以前或者现在才有，以后也是会有的。我们在小的时候就应该有一种敢于正视痛苦的勇气，或是一种对痛苦的风度，长大活我们才会有可能成为一个强者，社会中的强者。
所以，现在如果我们遇到痛苦，我们用不着为的痛苦而大惊小怪，更不应该以为只是从我们这一代，只有我自己才有苦难与痛苦。我们人类的历史，就是一部苦难的历史，而且这个历史还要继续延伸下去。
在这个时代，有一些孩子甚至是一些成年人会因为某种压力而选择轻生时，我们会发现自己正处于一个看上去很深刻，很人性化的社会，其实所有的人都因该对其承受苦难的能力进行反思。
我们这个时代还有一种享乐主义，那是我们在苦难，痛苦时的怯懦表现，是一种对缺乏深刻与理解的必然选择。
《青铜葵花》就是要告诉我们题目：我们要敢于正视痛苦，尊敬痛苦。是值得我们赞美，痛苦不也值得我们去赞美吗？与痛苦不停地锻炼人类展开伟大的心魂。是力，是生，是神，如果一个人不能将欢乐与痛苦都喜欢上的人，就是都不爱，只有能够真正体味的人，才能人生的价值与离开人生的甜蜜！
《青铜葵花》读后感750字-读后感15
一位文静而又瘦弱的小女孩，手拿着一朵橘黄色的小花，静静地走在大河边，刚下过雨的天空显得格外的蓝。一路的草，叶叶挂着水珠，几只丹顶鹤在欢乐的嬉戏着……这幅唯美的画面，让我不禁打开了这本曹文轩写的纯美小说——《青铜葵花》。
这本书主要写了一个男孩子与一个女孩子的故事。男孩子叫青铜，女孩子叫葵花。在一个异常的机缘，让生活在城市的女孩葵花和住在乡村的哑巴男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一齐生活，一齐长大，一齐读书。但在12岁那年，命运又将女孩葵花召回了她的城市。男孩青铜，一个不会说话的他，在芦苇的尽头，在女孩消失的地方，竟大声的说出了女孩的名字：“葵——花！”
这本书写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美——大美，将美写到极致；爱——至爱，将爱写的充满生机与情意。它告诉了我们：苦难是不可避免的。它包括了自然灾害、人类的野蛮本性等。我们每一天都在目睹着与耳闻着这些苦难。当东南亚的海啸在人们淬不及防的时，以十分短暂的时间吞噬了无数人的生命，将一个好端端的世界弄得面目全非的时候；当人们在沉浸在欢声笑语里，突来的地震让无数人死亡，让无数的楼房倒塌的时候……我们难道还会以为世界就仅有欢乐与幸福吗？其实这些又算得了什么？那些零星的、琐碎的却又无边无际、无所不在的心灵痛苦，更是深入而有持久的。跌落、失落、波折、破灭、沦陷、被抛弃、被扼杀、雪上加霜……这差不多是每一个人的一生写照。我们要成长，就不能不与这些苦难结伴而行，就像宝石必经熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。罗曼·罗兰曾说：“我们应当正视痛苦，尊重痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，并且都是圣者。她们锻炼人类开展的伟大灵魂。她们是力、是生、是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体会她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。
是啊，每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今日的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。