关于《化石吟》课堂实录
《化石吟》课堂实录(本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第4单元。)教学目的:1.了解化石,增进对生物进化的兴趣;2.感受诗歌优美的语言,培养学生丰富的想象力。教学重点:感受诗歌优美的语言,培养他们...[查看更多]
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《化石吟》同步训练02-25T
教师招聘《化石吟》说课稿09-04T
《化石吟》教案范本02-25T
化石吟教学教案02-25
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《化石吟》赏析
02-12这是一首宣传科普知识的抒情诗。诗人以优美的语言、神奇的意境,热情洋溢地赞颂了会讲话的奇异化石,为我们展示了亿万年前神话般的生物世界的奇观,让我们了解了那些已经灭绝的生物的生命信息,一睹了它的迷人的风采。诗歌构...
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《化石吟》教课设计
07-02《化石吟》教学设计教学目标1.理解、积累奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移等词语。2.了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。3.理解诗歌内容,体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。4.培养对生物进...
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化石吟教案及点评
12-09《化石吟》是一首科学诗。科学诗是以诗的形式写科学内容,全诗写科学家通过研究化石,展现了亿万年前的神奇景象,从而赞美科学的神奇与人类的伟大。教学目标:1、有感情地朗读诗歌,体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特...
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化石吟八年级语文说课稿
11-21一、教材分析:本单元的几篇课文都与科学知识有关,学习的目的是激发学生的求知欲望,培养他们的科学精神。《化石吟》是以诗歌的形式,赞美了化石对于人类认识古代生命的作用,目的是启发学生爱科学、探索科学的精神。因此,在本...
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初一年级语文化石吟教案
05-01【教学目标】1.反复诵读,感悟诗歌的思想感情,并体味本诗的节奏、韵律美。2.调动联想想象,理解诗歌的内容。3.培养爱科学爱文学的思想感情。【重点难点】1.重点:反复诵读,感悟诗歌的思想感情,并体味本诗的节奏、韵律美。2.难...
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化石吟优秀ppt
07-29《化石吟》节奏鲜明,声调和谐,音乐性强,并且以第二人称来称呼化石,亲切自然。诵读中要仔细体会语气语调的变化。【教学目标】(一)知识与能力目标1、理解、积累词语,感知诗歌内容。2、了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界...
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化石吟读后感3篇
10-17化石吟读后感(一)长眠于地下亿万年的化石,如今逐渐被人类挖掘出来,并利用现代科技的先进,把化石的神秘面纱一一揭开,为我们披露了若干年前鲜为人知的事物。我们在惊讶,在叹服,在崇拜科学先进的发展,给我们带来前所未有的知识。...
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化石吟的大意
03-19这是一首科学诗。诗人以优美的语言,神奇的意境,热情洋溢地赞颂了会讲话的奇异化石,为我们展示了亿万年前神话般的生物世界的奇观,写出了作者非常的热爱化石。让我们了解了那些已经灭绝的生物的生命信息,一睹了它的迷人的风...
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学校七年级语文上册导学案:化石吟简介
07-19七年级语文科导学案课型:新授课设计:?审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间:月日星期课题:21.《化石吟》第1课时累计课时学习过程(定向导学:教材115页至118页)流程及学习内容学习要求和方法3、增强求知欲,培养科学精神和探索未知世界...
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化石吟的原文
05-01辽宁大学教授张锋作品,原载杂志《科学24小时》1982年第2期,后选入中学语文教科书。整部作品以诗歌的形式,宣传科普知识。通过会讲话的奇异化石,展示了亿万年前神话般的生物世界。该作品作为教科书,是引导学生展开想像和联...
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《化石吟》教学重难点
04-24《化石吟》内容丰富多彩.阅读课文,可以丰富我们的科学知识,激发学生的求知欲望。《化石吟》教学重难点:1、教学重点:①感受诗歌的思想感情和节奏韵律之美;②发挥联想和想象,认识科学的神奇和人类的伟大。2、教学难点:揣摩...
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化石吟优秀教案设计
12-14《化石吟》是一首科学诗,让我们了解了那些已经灭绝的生物的生命信息,一睹了它的迷人的风采。一、教学目标:1、知识目标:①理解、积累诗中的常用词语。②了解化石的一般常识,丰富科学知识。2、能力目标:①反复诵读,感受诗词...
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《化石吟》教案与教学反思
12-11《化石吟》教学时要注意把语文知识和自然知识结合起来,既学到了有关诗的知识,又学到了自然科学知识。《化石吟》教案【教学目标】(一)知识与能力目标1.理解、积累词语,感知诗歌内容。2.了解化石展现的亿万年前奇幻的生物...
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《化石吟》基础知识训练
01-091、给加粗字注音:骸()骨裹藏()躯壳()葱()笼幽()雅卓()越2、解释句子画线的词语:⑴冰冷的骸骨把平凡的真理回答。骸骨:。⑵肉体虽早已腐朽化为乌有。化为乌有:。⑶生命的.航船从太古不息地向近代进发。不息:。3、指出下列句...
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《化石吟》教案设计思路
10-01《化石吟》是一首赞颂化石的科学抒情诗。写科学家通过研究化石,展现了亿万年前的神奇景象,从而赞美科学的神奇与人类的伟大。下面是教案设计思路,希望能对你有所帮助。【教学目标】知识目标:1、理解积累乌有骸骨幽雅叹服...
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张锋《化石吟》教学设计
01-10【学习目标】1、理解、积累奇幻、葱茏、幽雅、海枯石烂、日转星移等词语。2、理解诗歌内容,体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。3、培养爱科学爱文学的思想感情。【学习重点】1、感受诗歌的思想感情和节奏韵...
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化石吟的鉴赏
02-02辽宁大学教授张锋作品,原载杂志《科学24小时》1982年第2期,后选入中学语文教科书。整部作品以诗歌的形式,宣传科普知识。通过会讲话的奇异化石,展示了亿万年前神话般的生物世界。该作品作为教科书,是引导学生展开想像和联...
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《化石吟》教学步骤
09-18《化石吟》在宣传科普知识的同时,又弘扬了唯物主义的进化论的真理,诗歌因之而更具深意。一、导语设计(多媒体显示古生物化石图片)同学们,每当走进自然博物馆,面对复原的古生物时,思绪总会把我们带进曾留下生命痕迹的远古洪...
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《化石吟》教案与习题
12-09《化石吟》表达了作者对科学神奇与人类伟大的赞美之情。以下是《化石吟》教案与习题,和小编一起来看一下吧。《化石吟》教案【教学目标】1、有感情地朗读诗歌,体会诗歌的思想感情。2、理清诗歌结构,把握诗歌的主要内容。...
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《化石吟》知识讲解
07-29学习目标①有感情地诵读课文,体会诗歌的思想感情。②理清结构,展开合理联想和想像,品味诗歌的语言,把握内容。③增强求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣。学习重点体会诗歌表达的丰富感情,通过朗读体会诗歌的韵律美,把...
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化石吟教学备课资料
12-22《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗,其优美的语言,神奇的意境引人入胜。下面是化石吟教学备课资料,和小编一起来看一下吧。一、时文超市琥珀布封这个故事开始在很久很久以前,约摸算来,总有一万年了。一个夏天,太阳暖暖地照...
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《化石吟》作品赏析
03-01这是一首科学诗。诗人以优美的语言,神奇的意境,热情洋溢地赞颂了会讲话的奇异化石,为我们展示了亿万年前神话般的生物世界的奇观,写出了作者非常的热爱化石。让我们了解了那些已经灭绝的生物的生命信息,一睹了它的迷人的风...
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化石吟 教案
03-01教学步骤:一、说化石,导入课题同学们知道什么是化石吗?你们知道哪些有关化石的知识?(出示一些化石的图片资料。)今天我们将要学习诗人张锋的《化石吟》,谁来谈谈吟的含义?明确:吟是赞颂的意思。那么作者为什么要赞美...
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《化石吟》的体裁
12-12《化石吟》的作者是张锋,其体裁是一首科学诗。诗歌开篇,诗人用一组设问句组成的排比句,从个体到整体,由鱼儿、鸟儿、树儿推及到整个世界,发出一连串有趣的诘向,激发读者的情思,激活读者的思维,引导我们去思索探究亿万...
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化石吟教学视频
11-10《化石吟》构思巧妙,语言优美,意境奇丽,很有特色,给人深深地教育和启迪。《化石吟》阅读练习题你把我的思绪引向远古,描绘出一幅幅生物进化的图画;你否定了造物主的存在,冰冷的骸骨把平凡的真理回答。肉体虽早已腐朽化为乌...