教案-《劝学》
《劝学》教案教学目标1.了解《荀子》及相关知识,掌握并积累重要的文言文实词和虚词,掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。2.学习本文比喻论证、对比论证的方法,提高学生围绕中心论点合理论证的能力。3.明确认...[查看更多]
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《孙权劝学》公开课教学设计02-08T
劝学的原文和翻译02-11T
劝学作者是谁01-29T
《孙权劝学》获奖教学设计01-29
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劝学教案模板锦集十篇
02-27作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的劝学教案10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。劝学教案篇1教学目标:1、积累一定的...
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劝学教案模板锦集七篇
02-26在教学工作者实际的教学活动中,很有必要精心设计一份教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的劝学教案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。劝学教案篇1...
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《孙权劝学》读后感范文3篇
02-28【第1篇】但我学完《孙权劝学》这一课时,我非常惊讶,在文中那个吴国大将吕蒙竟然是一个不爱学习的人。只是被孙权教育一番就开始学习,与原来那个“吴下阿蒙”真是天壤之别。吕蒙和方仲永相差很大,一个是不爱读书到勤奋读...
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有关于劝学的名言名句
02-25日子象念珠一样,一天接着一天滑过,串成周,串成月年华一去不复返,事业放弃在难成黄金时代是在我们的前面,而不在我们的后面天才无非是长久的忍耐,努力吧!知识象烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人时间是脑力劳动者的资本文学之知...
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劝学的原文翻译
02-11《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学,就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分(第一段),论述学习的重要性;后一部分(第二、三段),论述学习的步骤、内容、途径等有关问题。下面是小编为大...
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《劝学》教案模板合集9篇
02-11作为一位杰出的教职工,很有必要精心设计一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的《劝学》教案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。《劝学》教案篇1教学目标:掌握本文的论...
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读《荀子劝学》有感范文500字
02-11战国末期我国著名哲学家和教育家荀子在《劝学》中写道:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话的意思是如果镂刻而不能坚持下去,就连朽木也不会被折断;但若坚持一直不停地镂刻,就是金属、石头也会被镂穿。学习特别...
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劝学教案示例
02-11一、教学要求1.认识学习的重要性和学习必须专心致志、坚持不懈的道理。2.了解本文比喻论证的写法。3.掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词;学习“于、者、而”3个文言常用...
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孙权劝学的字词翻译
02-11《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学,就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。下面小编为大家搜索整理了孙权劝学的字词翻译,希望对大家有所帮助。原文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学...
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孙权劝学对应翻译
02-25《孙权劝学》选自司马光《资治通鉴》中的一段,讲述了三国东吴名将吕蒙听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故。下面小编为大家整理了孙权劝学的原文及翻译,希望大家喜欢。《孙权劝学》原文作者:司马光【宋代】初,权谓吕蒙...
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荀子劝学阅读
03-02[甲]君子之学也,入乎耳,著乎心,布乎四体,形乎动静,端而言,蜈而动①,一可以为法则。小人之学也入乎耳出乎口口耳之间则四寸耳足以美七尺之躯哉?古之学者为己,今之学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊②。[乙]蓬生...
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孙权劝学原文和翻译
02-11写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。下面是小编帮大家整理的孙权劝学原文和翻译,希望大家喜欢。孙权劝学宋代:司马光撰初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学...
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荀子《劝学》翻译
02-29引导语:青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。这句我们日常生活中经常听到的句子正是来自于荀子的《劝学》,这篇文章中较系统地论述了学习的理论和方法。下面是小编整理的《劝学》翻译。欢迎大家参考。翻译君子说:学习...
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劝学是荀子的第几篇
02-11荀子是古代最伟大的教育家之一,那么他的《劝学篇》,大家是否阅读学习了呢?《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学,就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分(第一段),论述学习的重要性;后一...
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孙权劝学简单的翻译
02-25各位同学们,想要知道孙权劝学简单的翻译是怎么样的内容吗?那就继续往下看看吧。孙权劝学简单的翻译原文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(语气词,通“耶”)!但当涉猎,见往...
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劝学教学反思
02-13《劝学》是一篇论述学习的重要意义,劝导人们以正确的目的,态度和方法的去学习的散文。也是学生进入高中阶段学习的第一篇文言文,如果他们能很好的掌握课文的深层含义,对他们树立良好的学习态度和提高学习文言文的信心有很...
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荀子劝学朗读视频
02-11《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。下面是小编分享的荀子劝学朗读视频,希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!荀子劝学朗读视频:荀子劝学词句注释1.君子:指有学问有修养的人。2.学不可以已(yǐ):学...
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《劝学》的教案设计
02-11教学目标1、知识目标:掌握文中重要的文言基础知识2、能力目标:以诵读培养语感,提高学生阅读文言文的能力3、德育目标:认识“学不可以已”的深刻道理。教学设想我们教文言文,目的不在于写作,而在于培养学生的阅读能力。既如...
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劝学课文及翻译
02-25导读:《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学,就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分(第一段),论述学习的重要性;后一部分(第二、三段),论述学习的步骤、内容、途径等有关问题。下面是小编...
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关于劝学教案
03-01知识目标1.了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。2.背诵全文。能力目标1.学习本文比喻论证、对比论证的方法,提高学生围绕中心论点合理论证的能力。2.掌握"绝、强、假、望、闻"五个多义词的义项,积累四个...
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《劝学》语文教案
02-26一、教学要求1.认识学习的重要性和学习必须专心致志、坚持不懈的道理。2.了解本文比喻论证的写法。3.掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词;学习“于、者、而”3个文言常用...
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教案劝学
02-11《劝学》教案教学目标1.了解《荀子》及相关知识,掌握并积累重要的文言文实词和虚词,掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。2.学习本文比喻论证、对比论证的方法,提高学生围绕中心论点合理论证的能力。3.明确认...
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劝学简洁原文及翻译
02-11《劝学》作为《荀子》的开篇之作,是一篇论述学习的重要意义,劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。以下是小编整理的劝学简洁原文及翻译,欢迎阅读。劝学简洁原文及翻译篇1原文:君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而...
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小学语文课文《孙权劝学》的教学设计
02-11教学目标(一)认知目标1.了解有关《资治通鉴》的文学常识。2.掌握文中涉及的常用文言词语。(二)过程和方法目标1.能在熟练朗读的基础上,正确断句和停顿。2.通过理解文意,体会对话中的不同语气,揣摩想象人物当时的神态和心理活...
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《劝学》全文鉴赏两则
02-29引导语:《劝学》是战国思想家荀子的著作。文章中较系统地论述了学习的理论和方法。论述学习的重要性以及论述学习的步骤、内容、途径等。下面是小编整理的《劝学》全文鉴赏。欢迎大家参考。全文鉴赏一《劝学》作为《荀...